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深化课堂教学模式改革 展示青年教师靓丽风采
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深化课堂教学模式改革 展示青年教师靓丽风采
作者:张蓉蓉 来源: 发布时间:2018年04月29日 点击数:

深化课堂教学模式改革  展示青年教师靓丽风采

---东台市唐洋镇中学青年教师在多项课堂教学展示中获奖

 

东台市唐洋镇中学   张蓉蓉

 

 日前,唐洋镇中学再传喜讯,十名青年教师在多项课堂教学展示中斩金夺银、收获满满:

2018年江苏省“五四杯”初中青年教师微课评选活动中,王晓玲老师、储开根老师、蔡园园老师、邵秀琴老师荣获二等奖!

在东台市基础教育阶段青年教师教学基本功竞赛中,丁翠菊老师、查维娟老师、朱季平老师荣获一等奖!

在东台市基础教育阶段部分学科优质课竞赛中,姚信老师荣获一等奖,刘南兰老师荣获二等奖,邵秀琴老师荣获三等奖!

如此喜人成绩的取得是青年教师们刻苦钻研,勇于探索的结果,是学校推行课堂教学改革和关注青年教师成长的积极努力的成果。

提升办学水平,创新教学模式,推进课程改革,实施素质教育,提高初中教育质量是基础教育课程改革和发展的迫切需要。唐洋镇中学大力践行“选择适合的教育,成就全面发展的人”,实施了“分层教学、分类指导”的课堂教学模式探究,依据学生认知差异和知识水平的悬殊,将学生合理分层,教师分类指导。这样,在激发学生学习的内驱力,促进每一个学生的个性发展的同时,也促进了教师自身业务水平的提升。

青年教师是学校的未来学校采取各种措施关注青年教师成长,引领青年教师既关注教学实践,又注重理论研究。

1.为了加快青年教师成长的步伐,学校以“青蓝工程”为依托,以“师徒”结对为基本形式,实施对青年教师的培养和指导。

2.积极推进集体备课,统一教案、学案、课件,在此基础上要求青年教师撰写详细教案,开展二次备课,鼓励其定期撰写教学反思。

3.学校定期召开青年教师座谈会,校领导同青年教师面对面交流,倾听青年教师成长发展的心声,积极采取措施为青年教师的成长提供物质和精神保障。

4.开展各类教学实践活动,如青年教师赛课活动等,积极为进一步提升青年教师专业素养以及课堂教学能力,拓宽专业成长路径提供有效平台。

    我们向获奖的各位青年才俊表示热烈的祝贺,同时也期待着更多的同仁积极探究课堂教学改革新思路,刻苦钻研,不断提升自我教学素养,在各类教学竞赛中脱颖而出。

        

东台市教学  优质课一等奖获得者  姚信

东台市教学 基本功一等奖获得者  丁翠菊

东台市教学 基本功一等奖获得者 朱季平

东台市教学 基本功一等奖获得者  查维娟

 

江苏省“五四杯”初中青年教师微课 二等奖获得者 王晓玲

 

江苏省“五四杯”初中青年教师微课 二等奖获得者 储开根

 

江苏省“五四杯”初中青年教师微课 二等奖获得者  蔡园园

 

东台市教学  优质课二等奖获得者  刘南兰

 

东台市教学 优质课三等奖

    江苏省“五四杯”初中青年教师微课 二等奖获得者 邵秀琴


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