校内资源介绍
从2011年春学期起，我校启动讲学案原创工程，为我校教学质量再上新台阶打下良好的基础。语、数、外、物、化、政、史、地、生等学科都在积极整理，逐步完善。目前，原创讲学案只限校内使用，暂不对外提供。
上传之星(6月)
校内资源栏目列表
语文学科
| · | 口语交际：话须形象才动人 苏教版 | 03-20 |
| · | 景物描写 苏教版 | 03-20 |
| · | 《黄鹤楼》讲学案 苏教版 | 03-20 |
| · | 《凡尔赛宫》教学案 苏教版 | 03-20 |
| · | 《巍巍中山陵》教学案 苏教版 | 03-20 |
| · | 《人民英雄永垂不朽》 苏教版 | 03-20 |
| · | 苏州园林 苏州园林 | 01-07 |
数学学科
| · | 11.(1) (2)全等图形和全等三角形 | 05-13 |
| · | 11.3探索直角三角形全等的条件HL | 05-13 |
| · | 11.3探索三角形全等的条件SAS（边角边） | 05-13 |
| · | 11.3探索三角形全等的条件ASA（角边角） | 05-13 |
| · | 11.3 探索三角形全等的条件—SSS(边边边) | 05-13 |
| · | 11.2全等三角形 | 05-13 |
| · | 11.1 全等图形 | 05-13 |
英语学科
| · | 八年级英语8B第五单元讲学案9 | 04-24 |
| · | 八年级英语8B第五单元讲学案8 | 04-24 |
| · | 八年级英语8B第五单元讲学案7 | 04-24 |
| · | 八年级英语8B第五单元讲学案6 | 04-24 |
| · | 八年级英语8B第五单元讲学案5 | 04-24 |
| · | 八年级英语8B第五单元讲学案4 | 04-24 |
| · | 八年级英语8B第五单元讲学案3 | 04-24 |
物理学科
| · | 8.2 重力 力的示意图（第2课时） 苏科版 | 03-22 |
| · | 8.2 重力 力的示意图（第1课时） 苏科版 | 03-22 |
| · | 8.1力 弹力（1课时） 苏科版 | 03-22 |
| · | 8.4力的作用是相互的（1课时） 苏科版 | 03-22 |
| · | 8.3摩擦力（第2课时） 苏科版 | 03-22 |
| · | 8.3摩擦力（第1课时） 苏科版 | 03-22 |
| · | 第6章第6节 复习 | 03-22 |
化学学科
| · | 课题2 溶解度（第二课时） 人教版 | 12-15 |
| · | 课题2 溶解度（ 第一课时） 人教版 | 12-15 |
| · | 课题1 溶液的形成（第二课时） 人教版 | 12-15 |
| · | 课题1 溶液的形成（第一课时） 人教版 | 12-15 |
| · | 课题3 金属资源的利用和保护 人教版 | 12-15 |
| · | 课题3 金属资源的利用和保护 人教版 | 12-15 |
| · | 课题2金属的化学性质 人教版 | 12-15 |
政治学科
| · | 第十课第一框 人生与责任 苏人版 | 01-06 |
| · | 生活中的承诺 苏人版 | 01-06 |
| · | 七上13思想品德要鱼还是要渔 苏人版 | 12-09 |
| · | 七上12思想品德学习新天地 苏 人版 | 12-09 |
| · | 七上11课思想品德希望从这里开始 苏人版 | 12-09 |
| · | 第三框;《共享经济繁荣成果》学案 | 11-15 |
| · | 第二框：《多种分配方式并存》学案 | 11-15 |
历史学科
| · | 第21课 人民生活方式的变化 人教版 | 03-14 |
| · | 第20课 百花齐放 推陈出新 人教版 | 03-14 |
| · | 第19课 改革发展中的教育 人教版 | 03-14 |
| · | 第12课 香港和澳门的回归 人教版 | 03-14 |
| · | 第18课 科学技术的成就（二） 人教版 | 03-14 |
| · | 第17课 科学技术的成就（一） 人教版 | 03-14 |
| · | 第16课 外交事业的发展 人教版 | 03-14 |
地理学科
| · | 第二节中国的气候教案设计 人教版 | 11-16 |
| · | 第二章．中国的自然环境 人教版 | 11-20 |
| · | 第三节 中国的人口 人教版 | 11-20 |
| · | 第二节 中国的行政区划 人教版 | 11-20 |
| · | 第一节 中国的疆域 人教版 | 11-20 |
| · | 第四节 中国的民族 人教版 | 11-16 |
| · | 逐步完善的交通运输网 人教版 | 11-20 |
生物学科
| · | 13.2 保护生物圈—从自身做起 | 05-14 |
| · | 13.1 关注生物圈——环境在恶化 | 05-14 |
| · | 12.3 感知信息 | 05-14 |
| · | 12.2神经调节 | 05-14 |
| · | 12.1 人体的激素调节 | 05-14 |
| · | 11.2人体废物的排出 | 05-14 |
| · | 11.1人体泌尿系统的组成 | 05-14 |
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